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    影响艺考生文化课成绩的10大问题

    发表时间:2019-08-23 信息来源:www.altirahusa.com 浏览次数:1953

     

    影响艺考生文化课成绩的10大问题

      1、基础知识薄弱

      大部分艺考生的文化课水平较弱,各学科水平参差不齐,文化课积贫积弱。

      2、学习效率低

      大多数学生在看书做题的时候,学不了多久就东一下,西一下,发呆或分心,很难进入状态。上课和自习效率不高,需要学校的严格管理和老师更多的关心。

      3、学习内容多

      艺考生在高三上半年把时间放在专业课上,待专业课考试后才开始学习文化课,高中各科教材累加起来有30多本,每本教材翻一遍都来不及,更别提学习一遍了。

      4、学习跟不上

      艺术专业课考后还有不多的时间就要高考,已经有小半年的时间没有学习文化课,对于基础一般的考生,回学校复习肯定跟不上。

      5、学习时间短

      从3月份开始辅导最多有3个月的时间复习文化课,3个月复习2年的知识,难度确实比较大,给艺考生后期的文化课学习带来很强的学习压力,使学生丧失学习信心,因此文化课学习应从秋季开始。

      6、需要关注

      艺术生个性张扬,有强烈的表现欲和优越感,习惯于从个人才能的发挥方面出发考虑问题,需要老师和学校更多的关注。

      7、对学习没兴趣

      由于长期的专业课学习和联考、加试、自测等考试令学生身心疲惫,往往在学习文化课时产生慌乱和焦虑情绪,对文化课学习兴趣不浓,影响学习成绩。

      8、自由散漫

      大部分艺考生学习、生活较为自由、散漫,需要一个纪律严明的学习环境。

      9、自制力差

      大部分考生缺乏学习的自制力,虽然自己心里知道学习的重要性,但是却难以控制自己的行动,需有适合艺术生的严格管理。

      10、心理压力大

      艺术生过分看重“专业课”的成绩,而面对接下来的高考,心理压力依然巨大。

      文化课复习的方法

      一、主抓重点知识和考点

    理的进行复习。

      二、归纳总结

      就是归纳总结,对于不会进行归纳总结的学生来说,归纳仅仅只是对于一些问题的堆砌反而是浪费时间,首先就是要对于那些应该进行归纳哪些是不重要的部分将其区分开来,在归纳之后自己错误的地方进?屑笆钡母恼枰且幌吕吹亩鞯碧旒亲。诟聪暗恼舛问奔涫欠浅=粽诺模灰裉斓哪谌萃系降诙焱瓿桑蛭诙焱褂心阈枰瓿傻亩鳌?

       16:36

      来源:艺考生文化课百日学案

    影响艺考生文化课成绩的10大问题

      1、基础知识薄弱

      大部分艺考生的文化课水平较弱,各学科水平参差不齐,文化课积贫积弱。

      2、学习效率低

      大多数学生在看书做题的时候,学不了多久就东一下,西一下,发呆或分心,很难进入状态。上课和自习效率不高,需要学校的严格管理和老师更多的关心。

      3、学习内容多

      艺考生在高三上半年把时间放在专业课上,待专业课考试后才开始学习文化课,高中各科教材累加起来有30多本,每本教材翻一遍都来不及,更别提学习一遍了。

      4、学习跟不上

      艺术专业课考后还有不多的时间就要高考,已经有小半年的时间没有学习文化课,对于基础一般的考生,回学校复习肯定跟不上。

      5、学习时间短

      从3月份开始辅导最多有3个月的时间复习文化课,3个月复习2年的知识,难度确实比较大,给艺考生后期的文化课学习带来很强的学习压力,使学生丧失学习信心,因此文化课学习应从秋季开始。

      6、需要关注

      艺术生个性张扬,有强烈的表现欲和优越感,习惯于从个人才能的发挥方面出发考虑问题,需要老师和学校更多的关注。

      7、对学习没兴趣

      由于长期的专业课学习和联考、加试、自测等考试令学生身心疲惫,往往在学习文化课时产生慌乱和焦虑情绪,对文化课学习兴趣不浓,影响学习成绩。

      8、自由散漫

      大部分艺考生学习、生活较为自由、散漫,需要一个纪律严明的学习环境。

      9、自制力差

      大部分考生缺乏学习的自制力,虽然自己心里知道学习的重要性,但是却难以控制自己的行动,需有适合艺术生的严格管理。

      10、心理压力大

      艺术生过分看重“专业课”的成绩,而面对接下来的高考,心理压力依然巨大。

      文化课复习的方法

      一、主抓重点知识和考点

    理的进行复习。

      二、归纳总结

      就是归纳总结,对于不会进行归纳总结的学生来说,归纳仅仅只是对于一些问题的堆砌反而是浪费时间,首先就是要对于那些应该进行归纳哪些是不重要的部分将其区分开来,在归纳之后自己错误的地方进行及时的改?枰且幌吕吹亩鞯碧旒亲。诟聪暗恼舛问奔涫欠浅=粽诺模灰裉斓哪谌萃系降诙焱瓿桑蛭诙焱褂心阈枰瓿傻亩鳌?

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